Les missions du CFA

Nous sommes engagés à mettre tout en œuvre afin de garantir l’accompagnement de nos apprentis, dans le but d’assurer leur réussite et contribuer à la baisse du nombre de ruptures de relation contractuelle. Afin de sécuriser les parcours en apprentissage, nous réalisons l’ensemble des missions d’accompagnement des candidats et apprentis, d’information au public, identifions les éventuelles difficultés rencontrées dans le cadre du contrat d’apprentissage et intervenons auprès des parties afin de les résoudre.

Le quotidien du CFA de l’Hospitalisation Privée Occitanie, c’est :

L’accompagnement dans la recherche d’un employeur

Nous accompagnons les personnes, y compris celles en situation de handicap, souhaitant s’orienter ou se réorienter par la voie de l’apprentissage, en développant leurs connaissances et leurs compétences et en facilitant leur intégration en emploi, en cohérence avec leur projet professionnel. 

 

Pour les personnes en situation de handicap, le centre de formation d’apprentis appuie la recherche d’un employeur et facilite leur intégration tant en CFA qu’en entreprise en proposant des adaptations nécessaires au bon déroulement de la formation. Le CFA a nommé un référent chargé de l’intégration des personnes en situation de handicap.

Nous appuyons et accompagnons également les postulants à l’apprentissage dans leur recherche d’un employeur.

 

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La diffusion d'informations sur les droits et devoirs, la santé et la sécurité
s le début de leur formation, nous informons les apprentis de leurs droits et devoirs en tant qu’apprentis et en tant que salariés, et évoquons les règles applicables en matière de santé et de sécurité en milieu professionnel.


 

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L’accompagnement lors des démarches d’accès aux aides
Les apprentis peuvent bénéficier de diverses aides conséquentes et directes qui facilitent la vie des jeunes et augmentent leur pouvoir d’achat, ainsi que celui de leur famille.

 
 

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L’implication dans la prévention ou la résolution des difficultés d’ordre social et matériel

En lien avec le service public de l’emploi, en particulier avec les Missions locales, nous avons pour mission d’apporter un accompagnement aux apprentis pour prévenir ou résoudre les difficultés d’ordre social et matériel susceptibles de mettre en péril le déroulement du contrat d’apprentissage.

 
 

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L’accompagnement de l’apprenti dans la poursuite de formation après une rupture de contrat
Nous permettons aux apprentis en rupture de contrat de poursuivre leur formation pendant six mois, tout en les accompagnant dans la recherche d’un nouvel employeur.

 
 

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L’accompagnement pour les apprentis n’ayant pas obtenu leur certification
Nous accompagnons les apprentis ayant interrompu leur formation et ceux n’ayant pas, à l’issue de leur formation, obtenu de diplôme ou de titre à finalité professionnelle vers les personnes et les organismes susceptibles de les
accompagner dans la définition d’un projet de poursuite de formation.




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La formation des apprentis

Nous assurons la cohérence entre la formation dispensée en Institut et celle dispensée au sein de l’entreprise, en particulier en organisant la coopération entre les formateurs et les maîtres
d’apprentissage.

 

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L’encouragement à la mobilité nationale et internationale
Comme les étudiants en formation initiale, les apprentis peuvent partir à l’étranger pendant leur cursus. Le CFA aide à la construction de ce projet.

 
 

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L’implication vers la mixité
Nous organisons de actions d’information à destination des apprentis afin d’encourager la mixité des métiers et l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes. En effet, nous avons pour mission de favoriser la mixité au sein de nos structures en sensibilisant les apprentis à la question de l’égalité entre les femmes et les hommes ainsi qu’à la prévention du harcèlement sexuel au travail.


 

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L’engagement pour l’égalité des chances
Notre mission est de favoriser la diversité au sein de nos structures en sensibilisant les apprentis à l’égalité des chances et à la lutte contre toutes formes de discriminations et en menant une politique d’orientation et de
promotion des formations mettant en avant les avantages de la diversité.
 
 

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L’organisation du suivi pour la formation réalisée tout ou partie à distance

Lorsque la formation est dispensée en tout ou partie à distance, nous assurons le suivi et l’accompagnement des apprentis.

 
 

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L’évaluation des compétences acquises par les apprentis

L’évaluation est réalisée y compris sous la forme d’un contrôle continu, dans le respect des règles définies par chaque organisme certificateur.











 



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